Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-технические условия нашего дошкольного учреждения соответствуют
— требованиям  санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами;
— требованиям правилам пожарной безопасности;
— требованиям к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;
— требованиям оснащенности    помещений    развивающей    предметно-пространственной средой;
— требования к материально-техническому обеспечению программы (учебно-методический комплект, оборудование, оснащение).
Размещение и оснащение помещения направленно на развитие дошкольников, позволяет воспитанникам реализовать свои потребности, творческие способности, интересы.
Для организации учебно-воспитательного процесса в дошкольной организации функционируют 12 групповых помещений, которые соответствуют  возрастным  и индивидуальным особенностями детей. Все групповые помещения   оснащены в соответствии с материально-техническими требованиями.

МАДОУ – отдельно стоящее, двухэтажное здание,состоящее из 2 корпусов, соединенных теплым коридором.Имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии.

Здания, строения, сооружения:

Объекты и помещения социально-бытового назначения:

• Медицинский кабинет
• Процедурный кабинет
• Изолятор

• Пищеблок
• Кладовая

• Прачечная
• Гладильная
• Санузлы (12)
• Умывальные (12)

• Спальные помещения (6)

• Логопедический кабинет (2)

• Спортивный зал
• Спортивная площадка (волейбольная, баскетбольная площадка, футбольное поле, беговые дорожки, ямы для прыжков)

Учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий

Общеобразовательная программа:

• групповые помещения (12)
• музыкальный зал (фортепиано,   музыкальный центр, медиапроектор)
• физкультурный зал (спортивное оборудование, инвентарь для спортивных игр музыкальный центр, гимнастический комплекс «Ростан» (3))
• спортивная площадка  (беговая дорожка, прыжковая яма, баскетбольные щиты, волейбольная сетка, футбольные ворота, шведская стенка, миникомплекс «Богатырек», полоса препятствий, сектор для метания, разновысокий турник).
• методический кабинет (библиотека педагогической и методической литературы, библиотека периодических изданий, пособия для занятий, опыт работы педагогов, материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов, демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми., иллюстрационный материал, изделия народных промыслов, скульптуры малых форм, игрушки, муляжи, гербарии, коллекции семян растений.

Коррекционная программа:

• логопедический кабинет -2 (мебель, зеркало, дидактические игры и пособия)

кабинет психолога (детская мягкая мебель, стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей, игровой материал, развивающие игры, магнитофон подборка дисков, стеллаж для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала)

Организация развивающей предметно-пространственной среды.

    Развивающая предметно-пространственная среда в учреждении представляет собой систему условий, обеспечивающая всю полноту развития детской деятельности и личности ребенка. Она включает ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, художественно-эстетического, познавательного, речевого и социально-личностного развития детей.

    В детском саду к ним относятся экологические природные объекты, физкультурно-игровые и оздоровительные сооружения, предметно-игровая среда в группах, игротека и видеотека, музыкально-театральная среда. В групповых помещениях оборудованы центры для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

     На территории детского сада компактно размещены: площадки для прогулок детей, спортивная площадка, опытно-экспериментальные участки, экологические тропинки, уголок сказок, цветочные клумбы, плодовые деревья, этнографический уголок, метео-площадка, ягодные и декоративные кустарники.

 Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МАДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий: все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ групповые ячейки оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ. В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом. Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, мягкие модули и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

В МАДОУ имеются логопедические кабинеты -2 (мебель, зеркало, дидактические игры и пособия). Кабинет педагога - психолога (детская мягкая мебель, стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей, игровой материал, развивающие игры, магнитофон подборка дисков, стеллаж для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала)

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МАДОУ функционируют групповые ячейки для проведения практических занятий: Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения оригинальной конструкции. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее. В МАДОУ имеются объекты для  проведения практических занятий с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

— кабинеты учителей-логопедов;

— кабинет педагога-психолога;

 — музыкальный зал;

 — спортивный зал;

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:

- книги для воспитателя (методическая и справочная литература),

- демонстрационный материал, дидактические пособия,

- книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает МАДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

- книги совместного пользования.

         Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Для реализации образовательной области "Физическое развитие" имеется:

1. Спортивный зал - 1

2. Спортивная площадка -1

3. Физкультурные центры в группах - 12

4.Игровые участки - 12

    Спортивный зал используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяются нетрадиционное оборудование и современные технические средства. Для организации физического развития и закаливающих мероприятий имеются тренажеры, разнообразные виды оборудования для массажа и самомассажа,  пособия для дыхательной гимнастики, схемы зрительных траекторий для глаз, комплексы утренней и корригирующей гимнастики.

  Физкультцурный центр  в группах служит для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности и включает в себя следующие компоненты: оборудование для ходьбы, бега, равновесия (дорожки здоровья), прыжков (скакалка короткая), катания, бросания, ловли (обруч большой,  мяч для мини-баскетбола, мешочек с грузом большой, малый, кегли), атрибуты к подвижным и спортивным играм

   Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице.

    На территории ДОУ имеются   игровые участки, каждый из которых  оборудован  малыми спортивными комплексами,  сюжетно-игровыми постройками для организации детской деятельности в  соответствии с возрастом  и ростом  воспитанников.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 13 г. Шебекино Белгородской области» расположено в двух типовых двухэтажных зданиях, соединенных теплым коридором по адресу: 309291, Белгородская область, г Шебекино, ул. Шарапова, дом 7. Первое здание введено в эксплуатацию в 1967 году, второе 1981 году.

Телефон: 8 (47248) 2-41-02

Заведующий – Селина Надежда Николаевна

Территория детского сада благоустроена и озеленена; имеет в своем составе зону застройки, зону игровой территории с групповыми площадками индивидуально для каждой группы в количестве 12 штук и общей спортивной площадкой, хозяйственную зону. Участок по всему периметру имеет ограждения из металлических решёток. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки имеются павильоны в количестве 12 штук. Игровые площадки общей площадью оборудованы песочницами, турниками, лазанками, столиками со скамейками, так же имеется сюжетное игровое оборудование (горки, кораблики).

На территории ДОУ эстетично оформлены  клумбы с разнообразными цветами. Имеется   огород, фруктовый сад, зона отдыха, метеорологическая площадка, этнографический уголок, экологические тропы.

Спортивная площадка, оборудована гимнастическими лестницами, прыжковой ямой, тропой здоровья; баскетбольно-волейбольная площадка (волейбольные стойки, баскетбольные щиты) — всё оборудование укреплено и безопасно.

В хозяйственной зоне имеется площадка предназначенная для сушки белья.

Въезды и входы на территорию детского сада имеют твердое покрытие. Холодное  и горячее водоснабжение, теплоснабжение, канализация — централизованные.

Детский сад рассчитан на 219 детей. Фактическая наполняемость на 1 сентября 2020 года — 200 детей.

В учреждении функционирует 12 групп:: группа раннего возраста — 2; младшая группа — 2; средняя группа — 2; старшая группа — 2; старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР— 1; подготовительная группа — 2, подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ТНР— 1.

В состав каждой групповой ячейки входят: игровые помещения, санитарные узлы, спальные помещения (новое здание), раздевалки. В туалетных помещениях находятся раковины для умывания, унитазы. Раздевалки оборудованы промаркированными индивидуальными шкафчиками для раздевания, их количество соответствует списочному составу детей, скамейками, полками для уличной обуви. В групповых помещениях имеются столы и стулья, которые соответствуют антропометрическим показателям и количеству детей. Мебель промаркирована. Количество кроватей в спальных помещениях так же соответствует списочному составу детей. В туалетной комнате для детей раннего  возраста установлен стеллаж с ячейками для хранения промаркированных горшков. Для игрушек, используемых на прогулке, имеются специальные корзины. Выносные игрушки хранятся в специальном помещении в павильоне. Оборудование детского сада соответствует требованиям СанПиН. В каждой группе имеется в достаточном количестве уборочный и хозяйственный инвентарь, который промаркирован, находится в специальных хозяйственных шкафах.

В детском саду имеются кабинеты:

• Кабинет заведующего
• Методический кабинет
• Спортивный зал
• Музыкальный зал
• Кабинеты учителей-логопедов
• Кабинет педагога-психолога

Все кабинеты имеют необходимое оборудование и материалы для организации образовательной деятельности с детьми.

Медицинский блок, расположен на первом этаже и включает в себя: медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор.

Прачечная имеет в своем составе отдельные помещения общей площадью и оснащена технологическим оборудованием.

Естественное освещение в помещениях детского сада через оконные проёмы, достаточное. В качестве солнцезащитных средств используются тканевые шторы, жалюзи. Искусственное освещение представлено светильниками с люминесцентными лампами. Все светильники находятся в рабочем состоянии.

Методическое обеспечение образовательного процесса в ДОУ осуществляется методической службой образовательного учреждения, основными задачами которой являются:

- оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;

- удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;

- создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;

- оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;

- содействие выполнению целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

Имеющиеся в ДОУ средства обучения:

·   печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

·   электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

·   наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

·  демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

·  спортивное оборудование и т.п.).

       Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

      Развивающая предметно - пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей.

В ДОО функционирует 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. В штат специалистов, работающих с данной категорией обучающихся, включены: учителя — логопеды, педагог – психолог, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальные руководители.